Закон України "Про охорону дитинства"
ОРГАНІЗАЦІЇ, ЯКІ ЗАЙМАЮТЬСЯ ПРОБЛЕМАМИ БУЛІНГУ В УКРАЇНІ
| Організації, які займаються проблемами булінгу в Україні | Тематика | 
| UNICEF | інформування батьків та дітей про булінг та протидія булінгу | 
| Український інститут дослідження екстремізму | дитяче насилля | 
| ЖІНОЧИЙ КОНСОРЦІУМ УКРАЇНИ | Попередження та подолання насильства в дитячому середовищі | 
| Український фонд “Благополуччя дітей” | Вчить дитину захищати себе | 
| Міжнародний жіночий правозахисний центр “Ла Страда-Україна” | протидія насильству в сім’ї та школі | 
План заходів
спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню)
на 2025-2026 н.р.
| 
			 № п/п  | 
			
			 Заходи  | 
			
			 Цільова аудиторія  | 
			
			 Термін  | 
			
			 Відповідальний  | 
		
| 
			 1  | 
			
			 Вивчити законодавчі документи, практики протидії булінгу (цькування).  | 
			
			 Педагогічний колектив учні 1-11 кл.  | 
			
			 Протягом року  | 
			
			 Заступник директора з НВР, педагог – організатор, педагогічний колектив  | 
		
| 
			 2  | 
			
			 Організувати механізми звернення для повідомлень про випадки булінгу (цькування).  | 
			
			 Педагогічний колектив учні 1-11 кл.  | 
			
			 Вересень, 2025  | 
			
			 Заступник директора з НВР, педагог – організатор, педагогічний колектив  | 
		
| 
			 3  | 
			
			 Розробити пам’ятки “Протидія булінгу, секстінгу, грумінгу”.  | 
			
			 Педагогічний колектив  | 
			
			 Протягом року  | 
			
			 Педагог – організатор  | 
		
| 
			 4  | 
			
			 Забезпечити неухильне виконання педагогічними працівниками школи Конвенції ООН «Про права дитини», Закону України «Про охорону дитинства» законодавств України в галузі освіти в частині збереження фізичного, духовного, психічного здоров’я та поваги до людської гідності дитини.  | 
			
			 Педагогічний колектив  | 
			
			 Протягом року  | 
			
			 Заступник директора з НВР, педагог – організатор, педагогічний колектив  | 
		
| 
			 5  | 
			
			 Пропагувати, під час освітнього процесу, формування навичок здорового способу життя серед дітей та молоді, запровадження високої педагогічної культури, толерантного ставлення до дітей.  | 
			
			 Педагогічний колектив  | 
			
			 Протягом року  | 
			
			 Заступник директора з НВР, педагог – організатор, педагогічний колектив  | 
		
| 
			 6  | 
			
			 Забезпечити раннє виявлення сімей, в яких може виникнути реальна загроза вчинення насильства в сім’ї.  | 
			
			 Педагогічний колектив учні 1-11 кл.  | 
			
			 Протягом року  | 
			
			 Педагогічний колектив  | 
		
| 
			 7  | 
			
			 Організувати контроль за відвідуванням учнями ліцею  | 
			
			 Учні 1-11 кл.  | 
			
			 Протягом року  | 
			
			 Заступник директора з НВР, Стінянська Л.В.- педагог – організатор, педагогічний колектив  | 
		
| 
			 8  | 
			
			 Залучати спеціалістів різних фахівців та служб для проведення профілактичної роботи серед молоді  | 
			
			 Учні 1-11 кл.  | 
			
			 Протягом року  | 
			
			 Заступник директора з НВР, педагог – організатор  | 
		
| 
			 9  | 
			
			 Проводити індивідуальну соціально- перетворювальну роботу з дітьми схильними до асоціальної поведінки: бродяжництва, пропусків навчальних занять, протиправної поведінка, агресивності та проявів насильства, через організацію і проведення зустрічей з представниками різноманітних державних служб і громадських організацій.  | 
			
			 Учні 1-11 кл.  | 
			
			 Протягом року  | 
			
			 Педагог – організатор, педагогічний колектив  | 
		
| 
			 10  | 
			
			 Організувати онлайн опитування дітей  | 
			
			 Учні 5-11 кл.  | 
			
			 Протягом року  | 
			
			 Практичний психолог  | 
		
| 
			 11  | 
			
			 Проводити моніторинг якостей особистості та контроль міжособистісних зв’язків здобувачів освіти (анкетування, тестування, соціально-педагогічні бесіди).  | 
			
			 Учні 1-11 кл, педагогічний колектив  | 
			
			 Протягом року  | 
			
			
			 Класні керівники  | 
		
| 
			 12  | 
			
			 Активізувати роботу батьківського всеобучу. Провести тематичну бесіду: “Батьківський авторитет”  | 
			
			 Класні керівники 1-11 кл.  | 
			
			 Протягом року  | 
			
			 Класні керівники 1-11 кл.  | 
		
| 
			 13  | 
			
			 Брати участь у Всеукраїнських акціях щодо протидії булінгу.  | 
			
			 Учні 5-11 кл.  | 
			
			 Протягом року  | 
			
			 Класні керівники 5-11 кл.  | 
		
| 
			 14  | 
			
			 Провести педраду з працівниками закладу з питань профілактики булінгу (цькування) педагогічний та технічний персонал).  | 
			
			 Педагогічний колектив, технічний персонал  | 
			
			 Жовтень, 2025  | 
			
			 директор ліцею  | 
		
| 
			 15  | 
			
			 Провести батьківські збори на тему “Шкільний булінг. Якщо ваша дитина стала його жертвою”  | 
			
			 Класні керівники 1-11 кл., батьки  | 
			
			 Грудень, 2025  | 
			
			 Класні керівники 1-11 кл.  | 
		
| 
			 16  | 
			
			 Обговорити та прийняття правила поведінки у класах.  | 
			
			 Учні 1-11 кл.  | 
			
			 Вересень, 2025  | 
			
			 Класні керівники 1-11кл.  | 
		
| 
			 17  | 
			
			 Брати участь у Міжнародному дні “Ми проти насилля”  | 
			
			 Учні  | 
			
			 02.10.2025  | 
			
			 педагог – організатор, педагогічний колектив  |